Unitats del Cau
Castors i Fures
És la unitat que formen els nois i noies de 6 a 8 anys i s'identifica amb el color de camisa taronja. El petit grup rep el nom de poblat. El projecte o acció dut a terme per aquesta unitat es denomina Presa. El poblat l'han de formar un mÃnim de 4 i un mà xim de 6 nens / es, ja que són els components idonis per a un bon funcionament. Cal que hi hagi un equilibri de sexes i edats: això permetrà una interrelació entre els Castors de primer, segon i tercer any, i entre nens i nenes. Aquesta composició del poblat variarà al llarg del curs, ja que els Castors tot just estan iniciant l'aprenentatge amb companys. Un grup fix durant el curs reduirà les seves experiències i no els enriquirà en el seu coneixement de diferents estils de treballar i de diverses maneres de ser i de fer. Cada poblat estarà vetllat per un monitor, el qual ajudarà als Castors a organitzar, planificar i, en general, a solucionar els petits problemes de funcionament del grup.
Rangers i noies Guies
Rangers i noies guies: És la unitat que formen els nois i noies de 12 a 14 anys i s'identifica amb el color de camisa blau. El petit grup rep el nom de Patrulla. El projecte o acció dut a terme per aquesta unitat es denomina expedició o aventura. La Patrulla està formada per 5 o 6 membres (amb barreja de nois i noies, grans i petits). És una unitat de vida i de treball que pot mantenir una vida relativament autònoma. El / la Cap de Patrulla és un noi o noia de tercer any escollit pels seus companys per "liderar". Cada membre pot tenir més d'una responsabilitat, ia més convé que tothom vagi passant per cà rrecs diferents, és a dir, que cada trimestre es poden tornar a repartir els cà rrecs (excepte el / la Cap de Patrulla, que només tindrà aquesta responsabilitat durant tot l'any). Quan es parla del CompromÃs, cal parlar de la promesa escorta i guia. La promesa a Rangers i noies guies és, potser, la més important, és la que realment es denomina "la promesa escorta" i significa que t'has compromès davant la resta de la unitat a millorar com a persona i aconseguir nous reptes i ajudar a la resta de gent sempre que es pugui. El paper desenvolupat pels monitors és simplement per solucionar petits problemes i conduir la unitat pel bon camà aixà com també preparar les activitats (deixant que els nens i nenes també preparin alguna).
PIM's Pares i Mares
Pim’s és la nova Branca del nostre Cau, la branca de Pares i Mares del Gregal, aquest 2014 comencem una nova etapa dins el Cau, nous caps, reptes, nens nous però no tant nous entre nosaltres ( que ja són pares ), l'il·lusió de créixer d'implicar als nostres principals proveïdors de nens, ens fa imprescindible comptar amb ells com una part implicada del Cau, que tornin a sentir o comencin des de cero una nova etapa al AEiG Gregal.
! NOVETAT ÚLTIMA HORA ¡
Llops i Daines
Llops i daines: És la unitat que formen els nois i noies de 8 a 12 anys i s'identifica amb el color de camisa groga. El petit grup rep el nom de Sisena. El projecte o acció dut a terme per aquesta unitat es denomina Cacera. La Sisena està formada per sis membres. Es constitueixen definitivament al final del 1r Trimestre o principis del 2n i no es canvien si no hi ha problemes greus. En la formació de les Sisenes cal tenir en compte que estigui formada per un nombre igualitari de nens i de nenes i que hi hagi un equilibri entre nous, de 2n i de 3r any. Les Sisenes poden tenir continuïtat d'un any a l'altre: els nous passen a ocupar el lloc que han deixat els que han marxat. Dins de les Sisenes, es reparteixen les feines en cà rrecs estables. Un d'aquests cà rrecs és el de Sisener / a, que és el nom que rep el / la nen / a que fa de responsable del petit grup. Cada Sisena aquesta vetllada per un monitor que realitzarà una funció semblant a la que es realitza a Castors, és a dir, solucionar els petits problemes, organitzar jocs i activitats.
Pioners i Caravel·les
Pioners i Caravel·les: És la unitat que formen els nois i noies de 14 a 16 anys i s'identifica amb la camisa de color vermell. El petit grup d'aquesta unitat rep el nom d'Equip i el projecte o acció dut a terme per aquesta branca s'anomena Empresa. Està format per 5 membres (amb barreja de nois i noies, veterans i nous). És una unitat de vida i de treball que pot mantenir una vida relativament autònoma. La principal font de compromÃs i de progrés personal es dóna amb la realització dels projectes de la Unitat. És molt important, en finalitzar el projecte, fer la revisió i veure fins a quin punt a cada noi i cada noia s'ha implicat i ha participat en les tasques que s'havien de fer. El paper desenvolupat pels monitors és simplement per solucionar petits problemes i conduir la unitat pel bon camà aixà com també preparar les activitats (deixant que els nens i nenes també preparin alguna).
TRUC's
És la unitat que formen els joves de 17 anys en endavant i s'identifica amb el color de camisa verda. Normalment, els joves passen en aquesta unitat de 2 a 3, tot i que hi ha casos en què, per pròpia voluntat dels membres de la unitat, s'arriben a passar fins a 5 anys, dedicats a tasques de voluntariat. El projecte o acció dut a terme per aquesta unitat es denomina Descoberta o Acció de Servei. En aquesta unitat es treballa gairebé de manera exclusiva en petits grups, que funcionen de manera molt autònoma, sense relacionar molt uns grups amb els altres, tot i que de vegades pot treballar tota la unitat de forma conjunta. Són un grup de joves que es reuneixen lliurement i decideixen junts que volen fer, fixant uns objectius de treball i progrés personal i col · lectiu, i que actuen en el seu entorn social per ajudar a transformar-lo. La forma de treball és l'autogestió:
• Els nois i noies prenen les decisions i realitzen les activitats.
• Hi ha un elevat grau de confiança entre els membres.
• Hi ha d'haver molt bona comunicació.
• Tots col · laboren en el treball a realitzar
.El monitor no intervé molt en la direcció i coordinació del grup, i es limita a fer tasques d'impuls i animació. Per això no l'hi denomina monitor, sinó animador. L'animador ha d'estimular la participació de tots i ajudar a revisar i aprofundir en les activitats realitzades.